Programa

Universidad de El Salvador
Facultad de Ciencias y Humanidades
Departamento de Periodismo

Programa de la asignatura: “Opinión Pública”

I. Generalidades

1. Asignatura : Opinión Pública
2. Año y ciclo académico : 2015 - II
3. Duración del Ciclo : 16 semanas
4. Pre-requisito : Periodismo de Investigación I.
5. Plan de Estudio de la Carrera : Plan 93, Reformado 2003
6. Unidades Valorativas : 4
7. Nivel : VIII
8. Unidad académica que la
imparte : Departamento de Periodismo
9. Facultad : Ciencias y Humanidades
10. Número de horas y semanas
de trabajo : 80 horas y 16 semanas
11. Fecha de cuerdo de plan
de estudios del CSU : 27 de octubre de 2003
12. Grupos : 01 y 02
13. Horarios : Clases Grupo 01: L-M-M 9-10:00 a.m. Lab: J 10-11:30 a.m.
: Clases Grupo 02: L-.M-M 5-6:00 p.m. Lab: J 4:30-6:00 p.m.
14. Aulas : 01 y 02: IF 8
15. Docente : Grupo 01: Msc. Guillermo Mejía


II. Descripción de la asignatura

El presente curso pretende ser un panorama acerca de los elementos que constituyen la opinión pública y su relación con el campo de las comunicaciones. Considerando la amplitud de esta disciplina, el desarrollo de esta asignatura se limita a una introducción a la temática.
En tal sentido, este curso está integrado de tres unidades didácticas mediante las cuales el estudiante conocerá el origen, desarrollo, características, corrientes, funciones y actores de la opinión pública.
Metodológicamente pretende ser un espacio de reflexión teórica y práctica académica a través de la participación en clases, laboratorios, parciales y la realización de investigación de campo.

III. Objetivos generales


1. Describir el desarrollo de la opinión pública.
2. Caracterizar los elementos constitutivos de la opinión.
3. Ejecutar una investigación sobre opinión pública.


IV. Unidades didácticas


1. Primera unidad: Origen y desarrollo de la opinión pública.
1.1. Objetivo específico: Identificar y caracterizar la opinión pública.

1.2. Contenidos:

1. Origen y definición de la opinión pública
1. Teorías contemporáneas de la opinión pública
2. Proceso de formación de opinión.
3. Comunicación política.




2- Segunda unidad: Opinión y su desarrollo en el espacio público.


2.1 Objetivo específico: Describir los elementos que caracterizan la opinión en el espacio público de la sociedad.
2.2. Contenido:

1. Características de la opinión
2. Funciones de la opinión
3. Clima de opinión
4. Corrientes de opinión


3. Tercera unidad: Opinión pública y el periodismo en El Salvador.


3.1. Objetivo específico: Identificar los procesos informativos que devienen de la opinión pública.


3.2 Contenidos:

1. La opinión pública en los períodos autoritarios.
2. La opinión pública en la apertura democrática.
3. El rol de los medios en la configuración de los procesos de formación de opinión pública.
4. Retos de los medios frente a la necesidad de procesos de opinión pública democrática.


V. Metodología del curso

Este curso se desarrollará de la siguiente manera:

1. Revisión teórica sobre los planteamientos de distintos autores y resultados de investigaciones. Esta se concentrará así: el profesor titular desarrollará cada uno de los temas de las unidades didácticas, los estudiantes leerán materiales de apoyo a los tópicos tocados en clase y laboratorios.



2. La investigación se hará sobre temas relacionados con la opinión pública. Para realizar esta indagación se procederá así: se formarán grupos de trabajo y cada equipo estudiará un tema para determinar el proceso de opinión pública. Tanto el diseño como el procedimiento será de conformidad con lo establecido en metodología de investigación.


VI. Responsabilidad del Docente

1. Programar el contenido y la forma del curso.
2. Asesorar al estudiante.
3. Preparar con anticipación el contenido y el material didáctico.
4. Dar seguimiento a la elaboración de la investigación.
5. Realizar evaluaciones.



VII. Responsabilidades del estudiante

1. Asistir puntualmente a clases.
2. Preparar adecuada y sistemáticamente las fases de la investigación.
3. Someterse a todas las evaluaciones establecidas en el presente programa.
4. Presentar puntualmente las tareas exigidas por la cátedra.


VIII. Sistema de Evaluación

La evaluación formativa se realizará por medio de la observación sistemática del estudiante, particularmente las actitudes de responsabilidad, esfuerzo y de acuciosidad. Estos aspectos serán considerados en la concreción de las dificultades al evaluar sumariamente.
La evaluación sumativa será de la siguiente manera:

1. Una investigación ……………………. 20%
2. Dos parciales…………………………….40%
3. Laboratorios………………..….................40%

I. Calendario de actividades

1. Investigación: Segunda semana de octubre.


2. Parciales:
Primer parcial: última semana de septiembre,
Segundo parcial: última semana de noviembre.

3. Laboratorios: Conforme al desarrollo del ciclo.
IX. Recursos didácticos.
1. Humanos:
1.1. Profesores
2. Materiales:
2.1. Yeso, pizarra, lecturas de apoyo.


X. Bibliografía

1. Dader, José Luis (1992) El periodista en el espacio público España: Casa Bosch.
2. Habermas, Jürgen. (1986) Historia y crítica de la opinión pública. México: Ediciones G. Gili.
3. Monzón, Cándido (1996) Opinión Pública, comunicación política. La formación del espacio público. España: Tecnos.
4. Morató, Javier del Rey. (1996) Democracia y posmodernidad. España: Editorial Complutense.
5. Noelle-Neumann, Elizabeth. (1995) La espiral del silencio. Opinión pública: nuestra piel socia. España: Paidós.
6. Price, Vincent. (1994) La opinión pública. Esfera pública y comunicación. España: Paidós.
7. Rivadenerira Prada, Raúl. (1995) La opinión pública. Análisis, estructura y métodos para su estudio. México: Trillas.
8. Young, Kimball (1969) Psicología social de la opinión pública y de los medios de comunicación. Buenos Aires: Paidós.
9. Young, Kimball y otros. (1993) La opinión pública y la propaganda. México: Paidós.